The Effect of a Computer Programming Course on Elementary School Teachers’ Awareness of Programming Education

Author:

OHASHI Yutaro,YAMACHI Hidemi,KUMENO Fumihiro,TSUJIMURA Yasuhiro

Publisher

Japanese Society for Engineering Education

Reference9 articles.

1. 1) 文部科学省 : 小学校学習指導要領 (平成29年3月31日告示) 第1章総則の第3の1の (3) のイ

2. 2) 尾崎 光, 伊藤陽介 : 小学校におけるプログラミング教育実践上の課題, 鳴門教育大学情報教育ジャーナル, 15 (1), 31-35, 2017

3. 3) 大橋裕太郎 : プログラミング教育に対する小学校教員の意識, 情報教育シンポジウム論文集, 2018 (3), 17-22, 2018

4. 4) Ohashi Y. : Preparedness of Japan’ s Elementary School Teachers for the Introduction of Computer Programming Education. Informatics in Schools: Focus on Learning Programming, pp.129-140, ISSEP 2017. Lecture Notes in Computer Science, vol 10696. Springer, 2017

5. 5) 文部科学省, 総務省, 経済産業省 : 未来の学びコンソーシアム (online), Webページ, https://miraino-manabi.jp/, 参照日 : 2020-1-18

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