Boletim 01 DOXA Revista Brasileira de Psicologia e Educação-Reference-Cited by-同舟云学术

Boletim 01 DOXA Revista Brasileira de Psicologia e Educação

Published:2023-03-22 Issue: Volume: Page:
ISSN:2966-3350
Container-title:Boletim Técnico & Científico
language:
Short-container-title:BTC

Author:

Santos Cruz José Anderson^ORCID,Leite da Silva Alexander Vinicius^ORCID,Moreira Flavio Henrique Machado^ORCID,Ganiko-Dutra Matheus^ORCID,Cerantola Giovana Cordero^ORCID,Prudente Coelho Matheus Guilherme^ORCID

Abstract

Esse boletim é uma publicação da Editora Ibero-Americana de Educação sobre a DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação. Seu objetivo é chamar a atenção dos leitores sobre artigos publicados na revista, de mesma temática, cujo foco é Educação e Psicologia, Educação e Sexualidade e a multidisciplinaridade.

Publisher

Editora Ibero-Americana de Educacao

Reference8 articles.

1. ARAUJO NISHIMORI, V. C. S.; SANTOS CRUZ, J. A. Alfabetização e ensino remoto: Possibilidades e perspectivas. DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação, Araraquara, v. 23, n. 00, p. e022007, 2022. DOI: 10.30715/doxa.v23i00.16858. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/16858. Acesso em: 1 mar. 2023.

2. CASTRO, A. A. de; VILELA-RIBEIRO, E. B. O estigma presente nos discursos de professores sobre laudos e a relação com as queixas escolares: Análise a partir de um contexto neoliberal. DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação, Araraquara, v. 23, n. 00, p. e022008, 2022. DOI: 10.30715/doxa.v23i00.16203. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/16203. Acesso em: 1 mar. 2023.

3. FERREIRA, F. da S.; SANTOS, F. A. dos. As estratégias do “Movimento Pela Base” na construção da BNCC: consenso e privatização. DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação, Araraquara, v. 22, n. 1, p. 189–208, 2020. DOI: 10.30715/doxa.v22i1.14031. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/14031. Acesso em: 2 mar. 2023.

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5. GAIATO, M. H. B.; SILVEIRA, R. da R.; ZOTESSO, M. C. Reflexos comportamentais da Covid-19 em crianças com autismo: Revisão sistemática. DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação, Araraquara, v. 23, n. 00, p. e022012, 2022. DOI: 10.30715/doxa.v23i00.16711. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/16711. Acesso em: 1 mar. 2023.