Author:
Campos Fernández-Fígares Mar,Martos García Aitana
Abstract
<div data-canvas-width="107.25966000808178"><div data-canvas-width="224.44238717001937">Han pasado ya casi 30 años desde que se reconocieron las didácticas específicas como disciplinas con entidad propia, didácticas que se habían ido configurando con el fin de articular cada materia con la manera de hacerla llegar al alumnado. Es así como la didáctica de la lengua y la literatura ha llegado a ocupar un lugar propio dentro de los estudios científicos.</div></div>
Publisher
Universitat Politecnica de Valencia
Reference10 articles.
1. Bauman, Z. (2008). Los retos de la educación en la modernidad líquida. Barcelona: Gedisa.
2. Programas de lectura, prácticas de escritura y educación literaria
3. La llegada de la Ni-a Bonita: sociedad, educación y libros escolares en el Bienio Reformador;Campos Fernández-Fígares,2009
4. García Rivera, G. (2006). Didáctica de la literatura. Madrid: Akal.
5. Leer de otra manera: la distant reading y la didáctica de la literatura en el entorno digital
Cited by
4 articles.
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