Development of a Teamwork Scale for Special Needs Education School Teachers of Students With Intellectual Disabilities-Reference-Cited by-同舟云学术

Development of a Teamwork Scale for Special Needs Education School Teachers of Students With Intellectual Disabilities

Author:

MIYANO Yuta¹,YAEDA Jun²

Affiliation:

1. Special Needs Education School, Faculty of Education, Yokohama National University

2. Faculty of Human Sciences, University of Tsukuba

Publisher

The Japanese Association of Special Education

Link

Reference42 articles.

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3. 福山恵美子（2014）知的障がい特別支援学校におけるティーム・ティーチングに関する実践的研究（第Ⅰ報）―授業分析とATの支援に焦点をあてて―. 大阪教育大学紀要, 63（1）, 155-169.

4. 福山恵美子（2015）知的障がい特別支援学校におけるティーム・ティーチングに関する実践的研究（第Ⅱ報）―授業分析とATの支援に焦点をあてて―. 大阪教育大学紀要, 64（1）, 85-98.

5. 福山恵美子（2016）知的障がい特別支援学校におけるティーム・ティーチングに関する実践的研究（第Ⅲ報）―授業分析とATの支援に焦点をあてて―. 大阪教育大学紀要, 64（2）, 75-92.