Affiliation:
1. Professorin für Allgemeine Erziehungswissenschaft am Institut für Erziehungswissenschaft an der Justus-Liebig-Universität Gießen, Germany
2. Associate Professor of Sociology im Department of Sociology, Social Policy and Criminology an der University of Southampton ( UK )
Abstract
Abstract
Der Zusammenhang von Bildung und sozialen Bewegungen wird bislang von der Erziehungswissenschaft wie auch in der Bewegungsforschung weitgehend ignoriert. Wir argumentieren in diesem Beitrag, dass eine stärkere Verschränkung dieser Forschungsperspektiven für beide Seiten fruchtbar wäre. Wir identifizieren individuelle und kollektive, formelle und informelle, intendierte und nichtintendierte Bildungs- und Lernprozesse, die in sozialen Bewegungen und Bewegungsorganisationen stattfinden. Diese Bildungsprozesse analysieren wir in Bezug auf vier Aspekte: 1) Bildung als Gegenstand sozialer Bewegungen, 2) Individuelle Bildung in und durch soziale Bewegungen, 3) Kollektive Bildungsprozesse, 4) Soziale Bewegungsorganisationen als lernende Organisationen.
Reference52 articles.
1. Andrews, Molly 1991: Lifetimes of Commitment: Aging, Politics, Psychology. Cambridge: Cambridge University Press.
2. Andrews, Molly 2007: Shaping History. Narratives of Political Change. Cambridge: Cambridge University Press.
3. Baader, Heike 2010: „An den großen Schaufensterscheiben sollen sich die Kinder von innen und die Passanten von außen die Nase platt drücken“. Kinderläden, Kinderkulturen und Kinder als Akteure im öffentlich-städtischen Raum seit 1968. In: Baader, Meike Sophia/Herrmann, Ulrich (Hg.): 68 – Engagierte Jugend und Kritische Pädagogik. Impulse und Folgen eines kulturellen Umbruchs in der Geschichte der Bundesrepublik. Weinheim, 232-251.
4. Baader, Meike (Hg.) 2008: „Seid realistisch, verlangt das Unmögliche!“ – Wie 1968 die Pädagogik bewegte. Weinheim: Beltz.
5. Brodowski, Michael/Devers-Kanoglu, Ulrike/Overwien, Bernd/Rohs, Matthias/ Salinger, Susanne/Walser, Manfred (Hg.) 2009: Informelles Lernen und Bildung für eine nachhaltige Entwicklung. Opladen u.a.: Barbara Budrich.
Cited by
8 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献