Die psychische Gesundheit Studierender mit digitalen Angeboten fördern-Reference-Cited by-同舟云学术

Die psychische Gesundheit Studierender mit digitalen Angeboten fördern

Published:2024-05-22 Issue:2 Volume:32 Page:88-92
ISSN:1876-4851
Container-title:Public Health Forum
language:en
Short-container-title:

Author:

Kählke Fanny¹,Pyttlik Anna²,Küchler Ann-Marie³,Baumeister Harald³

Affiliation:

1. School of Medicine and Health, Department Sport and Health Sciences , Professorship Psychology and Digital Mental Health Care, Technische Universität München , Georg-Brauchle Ring 60/62 , 80992 München , Germany

2. School of Medicine and Health, Department for Sport and Health Sciences , Professorship Psychology and Digital Mental Health Care, Technische Universität München , München , Germany

3. Universität Ulm, Abteilung für Klinische Psychologie und Psychotherapie , Ulm , Germany

Abstract

Zusammenfassung Die Förderung der psychischen Gesundheit ist zentral für Lebensqualität, körperliches Wohlbefinden, akademische Leistungsfähigkeit und soziale Teilhabe von Studierenden. Evidenzbasierte Internet- und mobilbasierte Interventionen (IMI) können klassische psychosoziale Beratungsangebote ergänzen und eröffnen neue Wege der Versorgung. Anhand des StudiCare Projekts werden die Wirksamkeit, Adhärenz, Inanspruchnahme(-barrieren), Limitationen und zukünftige Entwicklungen vorgestellt und diskutiert.

Publisher

Walter de Gruyter GmbH

Link

https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/pubhef-2024-0013/pdf

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