Gesundheitskompetenz von Studierenden. Befunde und Interventionsansätze-Reference-Cited by-同舟云学术

Gesundheitskompetenz von Studierenden. Befunde und Interventionsansätze

Published:2024-05-22 Issue:2 Volume:32 Page:109-112
ISSN:1876-4851
Container-title:Public Health Forum
language:en
Short-container-title:

Author:

Dadaczynski Kevin¹²^ORCID,Messer Melanie³^ORCID,Okan Orkan⁴^ORCID

Affiliation:

1. Hochschule Fulda, Fachbereich Gesundheitswissenschaften , Leipziger Straße 123 , 36037 Fulda , Germany

2. Leuphana Universität Lüneburg, Zentrum für Angewandte Gesundheitswissenschaften , Lüneburg , Germany

3. Universität Trier, Abteilung Pflegewissenschaft II , Trier , Germany

4. Technische Universität München, TUM School of Medicine and Health , Department of Health and Sport Sciences, WHO Collaborating Centre for Health Literacy , München , Germany

Abstract

Zusammenfassung Angesichts der hohen Dynamik an gesundheitsbezogenen Informationen hat die Gesundheitskompetenz in den letzten 10 Jahren auch in Deutschland einen hohen Stellenwert erfahren. Für die Bevölkerungsgruppe der Studierenden liegen mittlerweile Studienbefunde zur allgemeinen und bereichsspezifischen Gesundheitskompetenz vor. Der vorliegende Beitrag gibt einen Überblick über die deutschsprachige Studienlage und stellt Ansätze der Public Health-Praxis exemplarisch vor.

Publisher

Walter de Gruyter GmbH

Link

https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/pubhef-2023-0161/pdf

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