Bibliotheken mit Vorstellungskraft – Bausteine für einen Lehrplan für zukünftige Bibliotheksarbeit-Reference-Cited by-同舟云学术

Bibliotheken mit Vorstellungskraft – Bausteine für einen Lehrplan für zukünftige Bibliotheksarbeit

Published:2018-06-01 Issue:2 Volume:42 Page:182-183
ISSN:1865-7648
Container-title:Bibliothek Forschung und Praxis
language:en
Short-container-title:

Author:

Bruijnzeels Rob¹,Sternheim Joyce¹

Affiliation:

1. Ministerium für Vorstellungskraft, Statensingel 179a, NL-3039 LL Rotterdam, Niederlande Ministerium für Vorstellungskraft Statensingel 179a NL-3039 LL Rotterdam Netherlands

Abstract

Zusammenfassung Um die Wissensschaffung und Interaktion in ihren Gemeinschaften zu verbessern, müssen Bibliotheken die kollektiven Kenntnisse der Menschen nutzen und deren Aktivitäten und Wissen in ihre Sammlung einbeziehen. Um dies zu erreichen, hat das niederländische Ministerium für Vorstellungskraft einen neuen Arbeitsprozess entwickelt, der die Nutzung des Bibliotheksraums berücksichtigt und zu einem neuen Lehrplan für Bibliothekare und einer neuen Typologie für öffentliche Bibliotheksgebäude führen könnte. Die Übersetzung des vorliegenden Artikels wurde von Iris Réthy angefertigt.

Publisher

Walter de Gruyter GmbH

Link

https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/bfp-2018-0045/pdf

Reference11 articles.

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1. Lernwelten für Bibliotheken – Dimensionen der Zukunftsgestaltung;Bibliothek Forschung und Praxis;2019-04-03