Die Professionalisierung des Religionslehrerberufs als Aufgabe und Gegenstand religionspädagogischer Forschung. Historische und systematische Perspektiven-Reference-Cited by-同舟云学术

Die Professionalisierung des Religionslehrerberufs als Aufgabe und Gegenstand religionspädagogischer Forschung. Historische und systematische Perspektiven

Published:2016-06-01 Issue:2 Volume:68 Page:135-152
ISSN:2366-7796
Container-title:Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
language:en
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Author:

Simojoki Henrik¹,Schweitzer Friedrich²,Parker Stephen G.³,Freathy Rob⁴

Affiliation:

1. Prof. Dr. Henrik Simojoki, Fakultät Humanwissenschaften, Universität Bamberg, Markusplatz 3, 96045 Bamberg, DE, E-Mail: henrik.simojoki@uni-bamberg.de

2. Prof. Dr. Friedrich Schweitzer: Evangelisch-Theologische Fakultät, Universität Tübingen, Liebermeisterstr. 12, 72076 Tübingen, DE, E-Mail: friedrich.schweitzer@uni-tuebingen.de

3. Prof. Dr. Stephen Parker: Institute of Education, University of Worcester, Henwick Road, Worcester, WR2 6AJ, UK, E-Mail: s.parker@worc.ac.uk

4. Prof. Dr. Rob Freathy: Graduate School of Education, University of Exeter, Baring Court 111, St Luke's Campus, College Road, Exeter, EX1 1TE, UK, E-Mail: R.J.K.Freathy@exeter.ac.uk

Publisher

Walter de Gruyter GmbH

Link

https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/zpt-2016-0016/pdf

Reference53 articles.

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