Affiliation:
1. Universität Duisburg-Essen Fakultät für Geisteswissenschaften, Institut für Germanistik Universitätsstr. 12 Essen Deutschland
Subject
Linguistics and Language,Developmental and Educational Psychology,Language and Linguistics
Reference21 articles.
1. Bartz, Thomas (2016): Digitale Sprachressourcen im Deutschunterricht: Korpus-basierte Recherche und Analyse in der ‚Wörterbuchwerkstatt‘. In: Chudak, Sebasitan/Drumbl, Hans/Nardi, Antonella/Zanin, Renata (Hg.): IDT 2013. Band 6. Medien in Kommunikation und Unterricht. Bozen: Bozen-Bolzano University Press, 237–248.
2. Bartz, Thomas/Radtke, Nadja (2014): Digitale Korpora im Deutschunterricht: Didaktisches Potenzial. Zeitschrift für germanistische Linguistik 42 (1), 130–143.
3. Beißwenger, Michael (2022): Digitalität und Sprachreflexion. In: Knopf, Julia/Mergen, Torsten/Müller, Ann-Kristin (Hg.): Digitalität und Deutschunterricht (Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes 4/2022), 441–455.
4. Beißwenger, Michael/Lüngen, Harald (2022): Korpora internetbasierter Kommunikation. In: Beißwenger, Michael/Lemnitzer, Lothar/Müller-Spitzer, Carolin (Hg.): Forschen in der Linguistik. Eine Methodeneinführung für das Germanistik-Studium. Parderborn: Wilhelm Fink (UTB), 431–448.
5. Beißwenger, Michael/Storrer, Angelika (2008): Corpora of computer-mediated communication. In: Lüdeling Anke/Kytö, Merja (Hg.): Corpus Linguistics: An International Handbook. Berlin/Philadelphia: De Gruyter, 292–309.