1. Altmayer, Claus (2023): Kulturstudien. Eine Einführung für das Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Stuttgart: J. B. Metzler.
2. Freese, Anika; Völkel, Oliver Niels (Hrsg.) (2022): Gender_Vielfalt_Sexualität(en) im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. München: iudicium (LiKuM – Literatur Kultur Medien, 4) [Open Access unter https://www.iudicium.de].
3. Koreik, Uwe (2021): „Plurale Kulturvermittlung im Unterricht für Deutsch als Fremdsprache – Divergierende Positionen zur ‚(diskursiven) Landeskunde‘, zu ‚Kulturstudien‘ und zur Informationsvermittlung beim ‚kulturbezogenen Lernen‘“. In: Deutsche Lehrer im Ausland (VDLiA) 68 (3), 423–426.
4. Peuschel, Kristina; Dirim, İnci (2019): „Migrationspädagogische Zugänge zum Umgang mit Sexismus in Lehrwerken für die Deutschvermittlung“. In: Heinemann, Alisha M. B.; Khakpour, Natascha (Hrsg.): Pädagogik sprechen: Die sprachliche Reproduktion gewaltvoller Ordnungen in der Migrationsgesellschaft. Stuttgart: J. B. Metzler, 153–168.
5. Peuschel, Kristina; Schmidt, Laura (2022): „Gendergerechte Sprache in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: Einstellungen von Studierenden zu ihrem Gebrauch in Universität und Unter„richtspraxis“. In Freese, Anika; Völkel, Oliver Niels (Hrsg.): Gender_Vielfalt_Sexualität(en) im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. München: iudicium, 53–72.