Lost in translation? Kritische Anmerkungen zur Validität berufsbezogener Sprachtests-Reference-Cited by-同舟云学术

Lost in translation? Kritische Anmerkungen zur Validität berufsbezogener Sprachtests

Published:2022-10-01 Issue:5 Volume:49 Page:536-554
ISSN:2511-0853
Container-title:Informationen Deutsch als Fremdsprache
language:en
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Author:

Teufele Lisa¹

Affiliation:

1. Universität Augsburg, Lehrstuhl für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik, Augsburg Germany

Abstract

Zusammenfassung Neben den Hauptgütekriterien standardisierter Testverfahren spielt der Aspekt der Konstruktvalidität bei berufsbezogenen Sprachtests eine herausragende Rolle. Basierend auf theoretischen Überlegungen zum Testkonstrukt berufsbezogener Sprachtests werden in diesem Beitrag empirische Verfahren zu dessen Überprüfung dargestellt. Anhand ausgewählter berufssprachlicher Testformate wird resümierend festgestellt, dass bei keinem der Testformate das Kriterium der Konstruktvalidität mit standardisierten empirisch-quantitativen Verfahren überprüft wurde.

Publisher

Walter de Gruyter GmbH

Subject

General Medicine

Link

https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/infodaf-2022-0070/pdf

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