Bibliothekarische Ausbildung im Spannungsfeld von Informationsmanagement und Digitalisierung-Reference-Cited by-同舟云学术

Bibliothekarische Ausbildung im Spannungsfeld von Informationsmanagement und Digitalisierung

Published:2022-11-27 Issue:3 Volume:46 Page:369-372
ISSN:1865-7648
Container-title:Bibliothek Forschung und Praxis
language:en
Short-container-title:

Author:

Zeiller Michael¹

Affiliation:

1. Fachhochschule Burgenland GmbH , Campus 1 , Eisenstadt , Österreich Austria

Abstract

Zusammenfassung Die Dominanz von digitalem Content und Digitalisierungsmaßnahmen verändern die Berufswelt von Beschäftigten in Bibliotheken. Die dafür benötigten digitalen Kompetenzen erfordern ständige Adaptierungen in den Ausbildungsprogrammen. Allerdings unterliegen diese Ausbildungsprogramme mehreren Spannungsfeldern, um aktuelle Ausbildungsinhalte anbieten zu können. Unterschiedliche Spannungsfelder, unter anderem Spezialisierung vs. breite Wissensbasis, der Anteil an Informationstechnologien, eine Schwerpunktsetzung im Informationsmanagement oder der Bedarf an einem offenen, erweiterten Kompetenzspektrum, werden diskutiert.

Publisher

Walter de Gruyter GmbH

Subject

General Medicine

Link

https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/bfp-2022-0050/pdf

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