Historische Korpora in sprachhistorisch orientierter germanistischer Hochschullehre

Author:

Schnelle Gohar1,Hennig Mathilde2,Odebrecht Carolin3,Lüdeling Anke1

Affiliation:

1. Humboldt-Universität zu Berlin Institut für deutsche Sprache und Linguistik, SFB 1412, 416591334 Unter den Linden 6 Berlin Deutschland

2. Justus-Liebig-Universität Gießen, Institut für Germanistik Otto-Behaghel-Straße 10 B Gießen Deutschland

3. Humboldt-Universität zu Berlin Institut für deutsche Sprache und Linguistik Unter den Linden 6 Berlin Deutschland

Abstract

AbstractThis paper argues for incorporating corpus data into the teaching of historical linguistics. While deeply annotated historical corpora are becoming available and corpus data is already widely used to answer various research questions, corpora are as yet rarely used in teaching. We believe they are ideally suited to make the variation in historical data transparent and help students to explore contexts and parameters. In our first study, we show how the KaJuK corpus and its more elaborated version, the GiesKaNe corpus, can be exploited to study adverbial sentences. Using the RIDGES corpus, the second study deals with phrasal and lexical development. Both studies focus on explaining the method and its extension to other corpora and research questions.

Publisher

Walter de Gruyter GmbH

Subject

Literature and Literary Theory,Linguistics and Language,Language and Linguistics

Reference118 articles.

1. Adelung, Johann Christoph 1811: Grammatisch-kritisches Wörterbuch der hochdeutschen Mundart, Bd. 2, Wien.

2. Ágel, Vilmos 2000: Syntax des Neuhochdeutschen bis zur Mitte des 20. Jahrhunderts, in: Werner Besch [u. a.] (Hgg.): Sprachgeschichte. Ein Handbuch zur Geschichte der deutschen Sprache und ihrer Erforschung, Berlin, S. 1855–1903.

3. – 2003: Prinzipien der Grammatik, in: Anja Lobenstein-Reichmann u. Oskar Reichmann (Hgg.): Neue historische Grammatiken. Zum Stand der Grammatikschreibung historischer Sprachstufen des Deutschen und anderer Sprachen, Tübingen, S. 1–46.

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5. – 2017: Grammatische Textanalyse. Textglieder, Satzglieder, Wortgruppenglieder, Berlin u. Boston.

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