„Wie kann ich als zukünftige Gesundheits- und Pflegepädagogin Selbstsorge im Kontext von Spiritual Care im Unterricht der generalistischen Pflegeausbildung üben?“

Author:

Bodry Maike1

Affiliation:

1. Evangelische Hochschule Nürnberg Nürnberg Deutschland

Publisher

Walter de Gruyter GmbH

Reference12 articles.

1. Fachkommission nach § 53 Pflegeberufegesetz, Rahmenlehrpläne der Fachkommission nach § 53 PflBG Rahmenlehrpläne für den theoretischen und praktischen Unterricht Rahmenausbildungspläne für die praktische Ausbildung. Und Begleitmaterialien zu den Rahmenplänen der Fachkommission nach § 53 PflBG.(online). Bonn: BIBB CC (Zitierdatum: 12.08.2021), abrufbar unter: https://www.bibb.de/dienst/veroeffentlichungen/de/publication/show/16560 und https://www.bibb.de/dienst/veroeffentlichungen/de/publication/show/16613.

2. Frick E, Weber S, Borasio GD (2002) SPIR – Halbstrukturiertes klinisches Interview zur Erhebung einer „spirituellen Anamnese“ (online). (Zitierdatum: 12.08.2021), abrufbar unter: https://spiritualcare.de/downloads.

3. Frick E (2015) Wen(n) das Schicksal schlägt. Anthropologische und therapeutische Zugänge. https://www.researchgate.net/publication/273916436_Wenn_das_Schicksal_schlagt https://doi.org/10.1007/s00278-015-0014-y

4. Frick E, Roser T (2017) Struggles are not necessarily destructive or dangerous. The Wasan Island talk with Kenneth I. Pargament (online). Berlin: Walter de Gruyter (Zitierdatum: 08.08.2021), abrufbar unter: https://doi.org/10.1515/spircare-2017-0055.

5. Frick E (2020) Selbstsorge. Spiritual Care 2020: 1–2. abrufbar unter https://doi.org/10.1515/spircare-2020-0006.

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