聴覚障がい者への服薬指導e-learningシステムの自主学習を妨げる要因の解析-Reference-Cited by-同舟云学术

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聴覚障がい者への服薬指導e-learningシステムの自主学習を妨げる要因の解析

Published:2023-08-01 Issue:8 Volume:143 Page:673-682
ISSN:0031-6903
Container-title:YAKUGAKU ZASSHI
language:en
Short-container-title:YAKUGAKU ZASSHI

Author:

Hyoguchi Naomi¹,Yoshida Rikihisa²,Ogura Hidemi³,Yamasaki Hirofumi⁴,Tanaka Taizou⁵,Kubota Toshio¹

Affiliation:

1. Center of Pharmaceutical Care for Community Health, Daiichi University of Pharmacy

2. Yamaguchi Pharmaceutical Association

3. Japan Community Health Care Organization Kyushu Hospital

4. Yamaguchi Society of Hospital Pharmacists

5. Fukuoka City Pharmaceutical Association

Publisher

Pharmaceutical Society of Japan

Subject

Pharmaceutical Science,Pharmacology

Link

https://www.jstage.jst.go.jp/article/yakushi/143/8/143_23-00015/_pdf

Reference33 articles.

1. 1) Hyoguchi N., Kobayashi D., Kubota T., Shimazoe T., J. Deaf Stud. Deaf Educ., 4, 416–421 (2016).

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3. 3) Zazove P., Meador H. E., Reed B. D., Gorenflo D. W., J. Health Commun., 18, 760–772 (2013).

4. 4) Hyoguchi N., Yoshida R., Ogura H., Yamasaki H., Tanaka T., Kubota T., Yakugaku Zasshi, 142, 181–188 (2022).

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