Schools of struggle: social movement learning in the Brazilian high school student occupations ( Primavera secundarista , 2015–2016)
Author:
Affiliation:
1. National Institute for the Humanities and Social Sciences (NIHSS) Postdoctoral Fellow, Humanities Institute, University of KwaZulu-Natal, Durban, South Africa
Funder
National Institute for the Humanities and Social Sciences
Publisher
Informa UK Limited
Subject
Education
Link
https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/14767724.2023.2179026
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