Évaluation de l’implantation pilote du programme Camps on TRACKS dans un camp de jour municipal de la Capitale nationale
Author:
Affiliation:
1. Département d’études en loisir, culture et tourisme, Université du Québec à Trois-Rivières, Québec, Canada
2. Département d’études en loisir, culture et tourisme, Université du Québec à Trois-Riviéres, Québec, Canada
Publisher
Informa UK Limited
Subject
Sociology and Political Science
Link
https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/07053436.2021.1935418
Reference20 articles.
1. Social play skill enhancement of children with autism using peers and siblings as therapists
2. Beaumont, C. (2003). Les effets d'un programme adapté de médiation par les pairs auprès d'élèves en trouble de comportementDépartement d’études sur l’enseignement et l’apprentissage, Thèse de doctorat, Faculté des sciences de l'éducation, Université Laval, Québec.
Cited by 1 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献
1. Inclusion in summer camps: Attitudes and perceptions of camp stakeholders;Loisir et Société / Society and Leisure;2024-01-02
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