Family-preschool relationship and family engagement in distance preschool education in the time of COVID-19 in Chile: toward a change of Principals' mentality?
Author:
Affiliation:
1. Center of Investigation of Education, Psychology and Family (CIPEF), Universidad Finis Terrae, Santiago, Chile
Funder
Annual Research Promotion Competition of the Finis Terrae University
Publisher
Informa UK Limited
Link
https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/00131911.2024.2332426
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