1. Angerer, Christian. “Welche Geschichten erzählen wir an Gedenkstätten? Zur Bedeutung literarischer Archetypen in der Geschichtsvermittlung.” In Holocaust Education Revisited. Wahrnehmung und Vermittlung – Fiktion und Fakten – Medialität und Digitalität, edited by Anja Ballis, and Markus Gloe, 325–347. Wiesbaden: Springer, 2019.
2. Bergmann, Klaus, et al. “Personalisierung/Personifizierung.” In Handbuch der Geschichtsdidaktik 1, edited by Klaus Bergmann, 213–215. Pädagogischer Verlag Schwann: Düsseldorf, 1979.
3. Blake, Eskin. A Life in Pieces: The Making and Unmaking of Binjamin Wilkomirski. New York/London: Norton, 2002.
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5. Böhme, Gernot. Essays zur neuen Ästhetik. Frankfurt/Main: Suhrkamp, 1995.