Diseño cultural: Una aproximación ecológica a la educación desde el paradigma histórico-cultural-Reference-Cited by-同舟云学术

Diseño cultural: Una aproximación ecológica a la educación desde el paradigma histórico-cultural

Published:1990-01 Issue:51-52 Volume:13 Page:41-77
ISSN:0210-3702
Container-title:Infancia y Aprendizaje
language:es
Short-container-title:Infancia y Aprendizaje

Author:

Alvarez Amelia

Publisher

Informa UK Limited

Subject

Developmental and Educational Psychology,Education

Link

http://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/02103702.1990.10822272

Reference46 articles.

1. Alvarez, A. y Del Río, P. (1990) Educación y desarrollo: La teoría de Vygotski y la Zona de Desarrollo Próximo. En C. Coll, J. Palacios y A. Marchesi. (Eds).Desarrollo psicológico y Educación, II. Psicología de la educación.Madrid: Alianza, 93–119.

2. Contexts of child rearing: Problems and prospects.

Cited by 15 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Rodar el pueblo: estructuras de aprendizaje juvenil y acogida comunitaria;Revista CoPaLa, Construyendo Paz Latinoamericana;2023-07-01

2. El papel de la educación en el desarrollo: de la escuela a la cultura;Cultura y Educación;2013-01

3. The Heartbeat From an Interdisciplinary Education Perspective;Procedia - Social and Behavioral Sciences;2012

4. Leer y comprender en la escuela rural: la relación entre la perspectiva ecológica de los textos expositivos y los conocimientos previos de los niños;Cultura y Educación;2012-01

5. Del “Aprendizaje Basado En Problemas” (ABP) al “Aprendizaje Basado En La Acción” (ABA). Claves para su complementariedad e implementación;REDU. Revista de Docencia Universitaria;2011-05-30