1. Albas, L., B. Echeberria, and N. Vicent 2022. “El tratamiento de la violencia en las aulas en el País Vasco. Análisis exploratorio de la implementación del módulo educativo Adi-Adian en la formación inicial del profesorado de Educación Infantil.” In Repensar el currículum de Ciencias Sociales: prácticas educativas para una ciudadanía crítica, edited by J. C. C. Rubio and N. de Alba Fernández, 755–762. Valencia: Tirant Lo Blanch.
2. Implicaciones de los estudios sobre memoria colectiva para la enseñanza de la historia
3. Students’ Understanding of Institutional Practices: The Missing Dimension in Human Rights Education
4. Basque Government. 2004. Educación para la convivencia y la paz en los centros escolares de la CAPV. Vitoria-Gasteiz: Gobierno Vasco. https://www.euskadi.eus/gobierno-vasco/-/libro/bizikidetza-eta-bakearen-aldeko-heziketa-eaeko-ikastetxeetan-educacion-para-la-convivencia-y-la-paz-en-los-centros-escolares-de-la-capv/.
5. Bilbao, G., and X. Etxeberria. 2005. La presencia de las víctimas del terrorismo en la educación para la paz en el País Vasco. Bilbao: Bakeaz.