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3. Amorim, A.C.R.(2004b) Roteiros em Ação: multiplicidades na produção de conhecimentos escolares. In Currículo de ciências em debate. . São Paulo : Papirus.
4. Amorim, A.C.R.(2004c) Quando as práticas de ensino são desfigurações da biologia. In Conhecimento Local e Conhecimento Universal: a aula e os campos de conhecimento. . Curitiba : Champagnat.
5. Amorim, A.C.R. (2004d) Imagens e narrativas entrecortando a produção de conhecimentos escolares Educação e Sociedade, 25(86), pp. 37 - 56.