1. Abrahamsen, H. N., & Aas, M. (2019). Mellomleder i skolen. Bergen: Fagbokforlag.
2. Promoting inclusion and equity in education: lessons from international experiences
3. Amrhein, B. (2011). Inklusion in der Sekundarstufe. Eine empirische Analyse. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt.
4. Badstieber, B. (2021). Inklusion als Transformation?! Eine empirische Analyse der Rekontextualisierungsstrategien von Schulleitenden im Kontext schulischer Inklusion. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt.
5. Badstieber, B., & Amrhein, B. (2021). Handlungspraktiken von Schulleitenden im Kontext integrations-/inklusionsorientierter Schulentwicklungsprozesse – empirische Befunde aus der Schweiz und Deutschland. In A. Köpfer, J. J. W. Powell, & R. Zahnd (Eds.), Handbuch Inklusion International. Globale, nationale und lokale Perspektiven auf Inklusive Bildung (pp. 383–406). Opladen, Berlin, Toronto: Barbara Budrich.