Parents, Peers, Teachers and Other Significant Partners in Adolescence-Reference-Cited by-同舟云学术

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Parents, Peers, Teachers and Other Significant Partners in Adolescence

Published:1990-01 Issue:3 Volume:2 Page:211-236
ISSN:0267-3843
Container-title:International Journal of Adolescence and Youth
language:en
Short-container-title:International Journal of Adolescence and Youth

Author:

Hurrelmann Klaus

Publisher

Informa UK Limited

Subject

Health(social science)

Link

http://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/02673843.1990.9747679

Reference32 articles.

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1. "Good" Parenting: Parental Support in Education as a Factor in Inequality;Studia paedagogica;2023-08-11

2. Beyond Screen Time: Exploring the Associations between Types of Smartphone Use Content and Adolescents’ Social Relationships;International Journal of Environmental Research and Public Health;2022-07-22

3. The Visual Self;MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung;2021-07-24

4. The family rules. The influence of parenting styles on adolescents' media literacy;MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung;2019-10-20

5. Le soutien social perçu comme facteur protecteur du bien-être en contexte scolaire : son influence sur la mobilisation scolaire d’adolescents scolarisés en classe de troisième;Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence;2017-05

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