Psychometric validation and gender invariance analysis of a revised version of the attitudes towards research scale (EACIN-23) in a Chilean university student sample-Reference-Cited by-同舟云学术

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Psychometric validation and gender invariance analysis of a revised version of the attitudes towards research scale (EACIN-23) in a Chilean university student sample

Published:2024-01-31 Issue:1 Volume:11 Page:
ISSN:2331-186X
Container-title:Cogent Education
language:en
Short-container-title:Cogent Education

Author:

Quintana G. R.¹^ORCID,Dufraix I.²,Escudero-Pasten J. I.¹,Santibáñez-Palma J. F.¹,Figueroa-Grenett C.³

Affiliation:

1. Departamento de Psicología y Filosofía, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Tarapacá, Arica, Chile

2. Departamento de Ciencias Sociales, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Tarapacá, Iquique, Chile

3. Departamento de Psicología, Universidad Arturo Prat, Iquique, Chile

Funder

Investigación para la Innovación en Educación Superior

Publisher

Informa UK Limited

Link

https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/2331186X.2023.2292825

Reference79 articles.

1. Abad, F. J., Olea, J., Ponsoda, V., & García, C. (2011). Medición en ciencias sociales y de la salud. Síntesis. https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=552272

2. ESCALA PARA MEDIR ACTITUDES HACIA LA INVESTIGACIÓN (EACIN): VALIDACIÓN DE CONTENIDO Y CONFIABILIDAD

3. Escala de actitudes hacia la investigación (EACIN): Evaluación de sus propiedades psicométricas en una muestra colombiana

4. Actitudes hacia la investigación científica en docentes de metodología de la investigación

5. Middle and high school girls’ attitude to science, technology, engineering, and mathematics career interest across grade levels and school types

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