Secondary students’ modelling conceptualisation in situations related to particle dynamics: a clinical perspective
Author:
Affiliation:
1. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Rio de Janeiro, Brasil
2. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Diretoria de Pesquisa e Pós-graduação – DIPPG., Rio de Janeiro, Brasil
Publisher
Informa UK Limited
Subject
Education
Link
https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/09500693.2018.1494394
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