Globalization, Privatization and the Role of the State in Education Through Representative Terms of Government in Argentina-Reference-Cited by-同舟云学术

Globalization, Privatization and the Role of the State in Education Through Representative Terms of Government in Argentina

Published:2024-06-21 Issue: Volume: Page:1-19
ISSN:1534-8431
Container-title:Journal of Latinos and Education
language:en
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Author:

Soler María Ivana¹²,Correa-Otto Sebastián²³⁴

Affiliation:

1. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IDICE), Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes (FFHA)

2. Universidad Nacional de San Juan (UNSJ)

3. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET)

4. Departamento de Matemática, Física y Química (DMFQ), Facultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales (FCEFyN)

Publisher

Informa UK Limited

Link

https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/15348431.2024.2368085

Reference85 articles.

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2. Adamoli, M. C. (2014). Holocausto y genocidios del siglo XX: Preguntas, respuestas y propuestas para su enseñanza. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Ministerio de Educación de la Nación.

3. Alemán, J. (2018). Neoliberalismo y subjetividad. In Revista Canto Maestro (Vol. 29, pp. 33–37). CTERA. https://mediateca.ctera.org.ar/items/show/345

4. The promise of sociocultural theory in democratizing adult education

5. Alkire, S., Kanagaratnam, U., & Suppa, N. (2023). The global Multidimensional Poverty Index (MPI) 2023 country results and methodological note. In Oxford Poverty and Human Development Initiative (OPHI) (Ed.), OPHI MPI methodological note 55 (p. 20). University of Oxford.