1. Aslan, N. (2008). Dünyada erken yaşta yabancı dil öğretimi uygulamaları ve Türkiye’deki durum. Çukurova Eğitim Fakültesi Dergisi, 35(3), 1-9.
2. Ataman, O. (2017). Üniversite hazırlık sınıfı öğrencilerinin İngilizce öğrenmeye yönelik motivasyon düzeyleri ve tutumları ile hazırlık sınıfı başarı puanları arasındaki ilişki. (Unpublished master’s thesis). Sakarya University, Sakarya, Turkey.
3. Atlı, I. (2008). Young language learners’ attitude towards English lessons in Turkish elementary schools. (Unpublished master’s thesis). Ondokuz Mayis University, Samsun, Turkey.
4. Baker, S. C., & MacIntyre, P. D. (2000). The role of gender and immersion in communication and second language orientations. Language Learning, 50(2), 311-341.
5. Bartram, B. (2006). An examination of perceptions of parental influence on attitudes to language learning. Educational Research, 48(2), 211-221. http://doi.org/10.1080/00131880600732298