1. Adam, A., & Ofori-Amanfo, J. (2000). Does gender matter in computer ethics?. Ethics and Information Technology, 2, 37–47.
2. Afyon MEM. (2019). Afyonkarahisar İl Milli Eğitim Müdürlüğü. https://afyon.meb.gov.tr/ sayfasından erişilmiştir.
3. Akçadağ, T. (2010). Öğretmenlerin ilköğretim programındaki yöntem teknik ölçme ve değerlendirme konularına ilişkin eğitim ihtiyaçları. Bilig, (53), 29-50.
4. Akcay, B. (2008). The relationship between technology and ethics; from society to schools. Turkish Online Journal of Distance Education-Tojde, 9(4), 120-127.
5. Baysan, E., & Çeti̇n, Ş. (2019). Eğitimde Bilişim Teknolojilerinin Etik Kullanımı Ölçeğinin Geliştirilmesi Çalışması. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 17(2), 394-417.