LANDASAN PENDIDIKAN (Teori dan Konsep Dasar Landasan Pendidikan Era Industri 4.0 dan Society 5.0 di Indonesia)

Author:

Akbar Jakub SaddamORCID

Abstract

Puji syukur kepada Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan buku ini dengan baik. Buku ini berjudul “LANDASAN PENDIDIKAN : Teori dan Konsep Dasar Landasan Pendidikan Era Industri 4.0 dan Society 5.0di Indonesia”. Tidak lupa kami ucapkan terima kasih bagi semua pihak yang telah membantu dalam penulisan dan penerbitan buku ini.Saat ini, kita berada di tengah-tengah perubahan era yang signifikan dalam sejarah umat manusia. Era Industri 4.0 dan Society 5.0 telah mengubah lanskap sosial, ekonomi, dan teknologi di seluruh dunia, termasuk di Indonesia. Seiring dengan transformasi yang terjadi, dunia pendidikan juga harus beradaptasi dengan cepat untuk memenuhi kebutuhan masa depan. Buku “Landasan Pendidikan : Teori dan Konsep Dasar Landasan Pendidikan Era Industri 4.0 dan Society 5.0 di Indonesia” adalah panduan komprehensif yang membahas landasan pendidikan yang relevan dalam menghadapi tantangan zaman. Mengulas berbagai aspek seperti filosofi, psikologi, sosiologi, sejarah, dan hukumpendidikan, buku ini memberikan pemahaman mendalam tentang dasar-dasar pendidikan. Selain itu, Buku ini juga menyoroti isu-isu pendidikan terkini di Indonesia sertatantangan dan peluang dalam mengimplementasikan landasan pendidikan di era teknologi dan transformasi sosial yang cepat. Dengan fokus pada Era Industri 4.0 dan Society 5.0, buku ini membantu pembaca memahami pentingnya adaptasi pendidikan dengan perkembangan zaman. Buku ini juga memberikan pandangan tentang pemasalahan pendidikan dalam praktik serta pengembangan karir tenaga pendidik. Dalam ringkasan ini, buku 'Landasan Pendidikan' memberikan wawasan mendalam dan beragam perspektif mengenai dasar-dasar pendidikan yang menjadi landasan kuat untuk menghadapi masa depan pendidikan di Indonesia.Tim penulis berharap buku ini dapat menjadi sumber informasi yang berharga bagi para pendidik, pengambil kebijakan, peneliti, dan semua individu yang tertarik untuk menggali lebih dalam tentang landasan pendidikan di era yang sedang kita hadapi. Buku ini mungkin masih terdapat kekurangan dan kelemahan. Oleh karena itu, saran dan kritik para pemerhati sungguh penulis harapkan. Semoga buku ini memberikan manfaat dan menambah khazanah ilmu pengetahuan

Publisher

Center for Open Science

Cited by 1 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Systematic literature study on numeracy literacy activities: How to implement it;Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika;2024-02-15

同舟云学术

1.学者识别学者识别

2.学术分析学术分析

3.人才评估人才评估

"同舟云学术"是以全球学者为主线,采集、加工和组织学术论文而形成的新型学术文献查询和分析系统,可以对全球学者进行文献检索和人才价值评估。用户可以通过关注某些学科领域的顶尖人物而持续追踪该领域的学科进展和研究前沿。经过近期的数据扩容,当前同舟云学术共收录了国内外主流学术期刊6万余种,收集的期刊论文及会议论文总量共计约1.5亿篇,并以每天添加12000余篇中外论文的速度递增。我们也可以为用户提供个性化、定制化的学者数据。欢迎来电咨询!咨询电话:010-8811{复制后删除}0370

www.globalauthorid.com

TOP

Copyright © 2019-2024 北京同舟云网络信息技术有限公司
京公网安备11010802033243号  京ICP备18003416号-3