Author:
Cargnin Filipe Aguiar,Alves Rafael Martins,Amaral Ana Letícia Oliveira do,Braviano Gilson,Gonçalves Berenice Santos,Mendonça Maria Collier de
Abstract
Nas últimas décadas, percebeu-se a proliferação de uma série de novos contextos de pesquisa e aprendizado colaborativos. A Ciência Cidadã é um modo de produção do conhecimento, que consiste na participação voluntária de indivíduos, os quais, geralmente, não possuem formação científica, na coleta, categorização, transcrição e/ou análise de dados científicos. O Design Thinking, por sua vez, é uma abordagem de inovação poderosa, eficaz e acessível, que pode ser utilizada por indivíduos e equipes, em inúmeras situações, com o objetivo de gerar e implementar ideias inovadoras que causem impacto. Sendo assim, o objetivo deste artigo é promover uma reflexão acerca das similaridades entre essas duas abordagens e discutir como o Design Thinking pode contribuir no planejamento, desenvolvimento e avaliação de projetos de Ciência Cidadã, a partir de uma pesquisa bibliográfica exploratória.
Publisher
Universidade Anhembi Morumbi
Reference27 articles.
1. AMBROSE, G.; HARRIS, P. Design Thinking. Porto Alegre: Bookman, 2011
2. BAECK, A.; GREMETT, P. Design Thinking. In: DEGEN, H; YUAN, X. (eds.) UX best practices: how to achieve more impact with user experience. Nova Iorque: McGraw-Hill Osborne Media, 2011.
3. BONNEY, R. et al. Next steps for citizen science. Science, [S.l.], v. 343, n. 6178, p. 1436-1437, mar. 2014.
4. BONNEY, R. et al. Citizen science: a developing tool for expanding science knowledge and scientific literacy. Bioscience, Oxford, v. 59, n. 11, p. 977-984, dez. 2009.
5. BRENNER, W.; UEBERNICKEL, F.; ABRELL, T. Design Thinking as mindset, process, and toolbox. Design Thinking For Innovation, [S.l.], p. 3-21, 2016.