El acompañamiento pedagógico y el aprendizaje estudiantil: Hacia un nuevo enfoque en la Educación

Author:

Mondalgo Almidon Grover

Abstract

El acompañamiento pedagógico, se trata de una relación colaborativa y reflexiva entre educadores y estudiantes. Implica el compromiso de guiar a los estudiantes en su aprendizaje, identificando sus necesidades individuales, intereses y desafíos. En este sentido, resulta pertinente reflexionar sobre la relación entre el acompañamiento pedagógico y el aprendizaje estudiantil, explorando las posibilidades de transformación y mejora que pueden surgir de esta perspectiva. Para llevar a cabo el objetivo, la investigación se desarrolló a la luz de una revisión de tipo reflexiva, en la que se trabajó con un total de 59 documentos identificados a través de un muestreo selectivo de las bases de datos SciELO, Redalyc, Dialnet y Google Scholar. Para el procesamiento y presentación de los hallazgos, las categorías de análisis fueron preestablecidas. La interpretación y reflexión acaecida en la investigación permitieron comprender la profunda interconexión que existe entre el acompañamiento pedagógico, destacando así su papel fundamental en la mejora de la educación.

Publisher

Revista de Climatologia

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