Abstract
Ориентировочно-исследовательская активность предваряет любой поведенческий акт. Это основная форма адаптивного поведения, которая возникает в ответ на любое новое свойство окружающей среды. Такое поведение обнаружено у всех живых существ, имеющих нервную систему. Есть ли оно у их эволюционных предшественников одноклеточных организмов? Фактический материал, накопленный предыдущими исследованиями, приводит к следующему предположению: одноклеточные эукариоты имеют ориентировочно-исследовательское поведение, которое модифицирует их последующую активность. В проведенных опытах изучалось поведение одноклеточных Paramecium caudatum при появлении в окружающем пространстве новых свойств, а в электрофизиологических опытах регистрировались внутриклеточные показатели формирования нервной модели стимула при повторном действии электрических раздражений (привыкания). Результаты показали, что появление новых свойств в жизненном пространстве вызывает ориентировочно-исследовательское поведение микроорганизмов, выраженное изменениями двигательной активности, весьма разнообразными по форме проявления.
Reference16 articles.
1. Armus H.L, Montgomery A.R., Gurney R.L. Discrimination learning and extinction in paramecia (P. caudatum). Learning and Behavior, 2006, 34(4), 361–365.
2. Doronin V.K., Zazulin S.V. Zhurnal evolyutsionnoi biokhimii i fiziologii,1976, 12(6), 539–43. (in Russian)
3. Guevorkian K., Valles J.M., Jr. Aligning Paramecium caudatum with static magnetic fields. Biophysical Journal, 2006, 90(8), 3004–3011.
4. Hinkle D.J., Wood D.C. Is tube-escape learning by protozoa associative learning? Behavioral Neuroscience, 1994, 108 (1), 94–99.
5. Kandel' E. V poiskakh pamyati. Moscow: Astrel', 2012. (in Russian)