Author:
Морошкина Надежда,Аммалайнен Артур,Савина Алина
Abstract
Дискуссия вокруг феномена инсайта ведется на протяжении уже более 100 лет. При этом в последние годы наметился новый тренд в исследованиях, свидетельствующий о пересмотре самих критериев выделения инсайтного решения в качестве предмета исследования. Если ранее исследователи в основном концентрировали свое внимание на когнитивном компоненте этого феномена, то в последние годы интерес сместился к изучению аффективного компонента (ага-переживания). Однако большое разнообразие способов фиксации инсайта затрудняет сопоставление результатов экспериментальных исследований и не позволяет прийти к однозначным выводам о связи двух компонентов. В статье рассматриваются проблемы классического определения инсайта, анализируются новые методы фиксации его когнитивного и аффективного компонентов, а также полученные с их помощью результаты. На основе проделанного анализа выделены три подхода к определению инсайта. В рамках первого подхода инсайт определяется как специфический когнитивный механизм, при этом ага-переживание рассматривается как маркер включения данного механизма в процесс решения задачи. Второй подход предполагает, что в процессе решения ага-переживание выполняет важную функцию в нахождении ответа наравне с когнитивными процессами, – соответственно, инсайт может быть назван когнитивно-аффективным феноменом. Третий подход заключается в присвоении инсайту статуса метакогнитивного феномена; авторы придерживаются мнения, что инсайт проявляется в особенностях мониторинга и оценки найденного решения, а не в специфике протекания процессов решения. Подчеркивается необходимость проведения большего числа исследований, в которых бы одновременно и независимо фиксировались когнитивный и аффективный компоненты инсайта, с целью прояснения характера связи между ними.
Reference99 articles.
1. Cyrillic letters are transliterated according to BSI standards. The titles are given in author’s translation.
2. Ammalainen A.V., Moroshkina N.V. The effect of true and false unreportable hints on anagram problem solving, restructuring, and the аha-experience. Journal of Cognitive Psychology, 2020. DOI:10.1080/20445911.
3. Ammalainen A.V., Moroshkina N.V. When an Error Leads to Confidence: False Insight and Feeling of Knowing in Anagram Solving. Psychology. Journal of the Higher School of Economics, 2019, 16(4), 774–783. DOI:10.17323/1813-8918-2019-4-774-783.
4. Ardislamov V.V., Spiridonov V.F., Loginov N.I. In: Cognitive Science in Moscow: New Research. Proceedings of the 5th Conference, 2019. Moscow: Buki Vedi, 2019. Рp. 64–69. (in Russian)
5. Ash I., Cushen P.J., Wiley J. Obstacles in Investigating the Role of Restructuring in Insightful Problem Solving. The Journal of Problem Solving, 2009, 2(2), 6–41. doi: 10.7771/1932-6246.1056.
Cited by
2 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献