Bilgi Yönetimi Süreci ile Yenilikçilik İlişkisi: Örgütsel Öğrenmenin Aracılık Rolü

Author:

DEMİREL Oğuz1ORCID,ERASLAN İsmail Hakkı1

Affiliation:

1. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ, İŞLETME FAKÜLTESİ

Abstract

Bu araştırmada, bilgi yönetimi süreci ile yenilikçilik arasındaki ilişkide örgütsel öğrenmenin aracılık rolünün mevcut olup olmadığı incelenmiştir. Çalışma kapsamında, TR42 Doğu Marmara Bölgesi’nde yer alan teknoloji geliştirme bölgeleri (TGB) ile Orta Doğu Teknik Üniversitesi Teknokent Teknoloji Geliştirme Bölgesi ve Ankara Teknoloji Geliştirme Bölgesi’nde bilişim sektöründe faaliyet gösteren 239 işletmesinden anket yolu ile veri toplanmıştır. Bahse konu veriler doğrusal regresyon tekniği ve yapısal eşitlik modellemesi aracılığıyla analiz edilmiştir. Elde edilen bulgulara göre, bilgi yönetimi süreci bileşenleri olan bilginin edinilmesi, dönüştürülmesi ve uygulanması ile yenilikçilik arasında pozitif yönlü bir ilişki olup örgütsel öğrenme söz konusu ilişkide tam aracılık rolü oynamaktadır. Bilginin korunmasının ise gerek yenilikçilik gerekse örgütsel öğrenme ile anlamlı bir ilişkisi bulunamamıştır.

Publisher

Celal Bayar University Journal of Social Sciences

Subject

General Earth and Planetary Sciences,General Environmental Science

Reference53 articles.

1. Akgün, A. E. & Keskin, H. (2003). Sosyal bir etkileşim süreci olarak bilgi yönetimi ve bilgi yönetimi süreci, Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 5(1), 175-188.

2. Akgün, A. E., Keskin, E., Byrne, J. C. & Aren, S. (2007). Emotional and learning capability and their impact on product innovativeness and firm performance, Technovation, 27, 501-513.

3. Alavi, M. & Leidner, D. E. (2001). Knowledge management and knowledge management systems: Conceptual foundations and research issues, MIS Quarterly, 25(1), 107-136.

4. Argyris, C. & Schön, D. A. (1978). Organizational learning: A theory of action perspective. Reading, MA: Addison-Wesley.

5. Argyris, C. (1996). On organizational learning. Oxford, UK: Blackwell.

同舟云学术

1.学者识别学者识别

2.学术分析学术分析

3.人才评估人才评估

"同舟云学术"是以全球学者为主线,采集、加工和组织学术论文而形成的新型学术文献查询和分析系统,可以对全球学者进行文献检索和人才价值评估。用户可以通过关注某些学科领域的顶尖人物而持续追踪该领域的学科进展和研究前沿。经过近期的数据扩容,当前同舟云学术共收录了国内外主流学术期刊6万余种,收集的期刊论文及会议论文总量共计约1.5亿篇,并以每天添加12000余篇中外论文的速度递增。我们也可以为用户提供个性化、定制化的学者数据。欢迎来电咨询!咨询电话:010-8811{复制后删除}0370

www.globalauthorid.com

TOP

Copyright © 2019-2024 北京同舟云网络信息技术有限公司
京公网安备11010802033243号  京ICP备18003416号-3