1. Agassi, J. (1997). Thought, action and scientific technology. In M. de Vries (Ed.), International Journal of Technology and Design Education, 7, 49–63.
2. Chatoney, M. (2003). Construction du concept de matériau dans l’enseignement des sciences et de la technologie à l’école primaire. Thèse, Aix-Marseille: Université de Provence.
3. Chatoney, M. (2006). The evolution of knowledge objects at primary school: Study of material concept as taught in France. In M. de Vries (Ed.), International Journal of Technology and Design Education, 16, 143–161.
4. Chatoney, M., & Ginestié, J. (2006). La formation universitaire et professionnelle des enseignants dans le LMD: Exemples d’intégration et de structuration des cycles universitaires dans les domaines scientifiques et technologiques. Symposium international FORAPEVAL, Fez, Maroc.
5. Ginestié et al. (2006). Teacher training, preparing young people for their future lives. An international study in technology education. Santiago, Chile: ALFA Europe Aide Cooperation Office.