Retombées collatérales d’un Teaching Experiment: vers une bienveillance didactique-Reference-Cited by-同舟云学术

Retombées collatérales d’un Teaching Experiment: vers une bienveillance didactique

Published:2021-09 Issue:3 Volume:21 Page:639-665
ISSN:1492-6156
Container-title:Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education
language:en
Short-container-title:Can. J. Sci. Math. Techn. Educ.

Author:

Proulx Jérôme,Mégrourèche Charlotte

Publisher

Springer Science and Business Media LLC

Subject

Education

Link

https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s42330-021-00171-5.pdf

Reference56 articles.

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Cited by 3 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. A New Start: Two Metres at a Time;Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education;2021-09

2. Un nouveau départ: deux mètres à la fois;Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education;2021-09

3. Réflexions méthodologiques, épistémologiques et éthiques sur les données de recherche recueillies en salle de classe : les conditions d’expérimentation;Revue des sciences de l'éducation;2021