1. Amann, K./Knorr-Cetina, K.: Zur Methodologie qualitativer Wissenschaftsforschung. In: Balsiger, P. W./Defila, R./Di Giulio, A. (Hg.): Ökologie und Interdisziplinarität - eine Beziehung mit Zukunft? Wissenschaftsforschung zur Verbesserung der fachübergreifenden Zusammenarbeit. S. 113–121. Basel/Boston/Berlin 1996.
2. Arber, W.: Erfahrungen mit transdisziplinären Vorlesungen an der Universität Basel. In: Mainzer, Klaus (Hg.): Natur- und Geisteswissenschaften. Perspektiven mit fächerübergreifenden Ausbildungsinhalten. S. 68–72. Berlin: 1990.
3. Arber, W.: Einführung in die Thematik des Symposiums „Inter-und Transdisziplinarität: Warum? - Wie?“. In: Arber, Werner (Hg.): Inter-und Transdisziplinarität Warum? - Wie? Inter-et transdisciplinarité pourquoi? - comment? S. 11–16. Bern/Stuttgart 1993a.
4. Arber, W. (Hg.): Inter-und Transdisziplinarität Warum? - Wie? Inter-et transdisciplinarité pourquoi? - comment? Schriftenreihe „Institut Kurt Bösch“. Bern/Stuttgart/Wien 1993b.
5. Balsiger, P.: Begriffsbestimmungen „Ökologie“ und „Interdisziplinarität”. Bericht zuhanden der Kommission Ökologie/Umweltwissenschaften der Schweizerischen Hochschulkonferenz (SHK). Bern: Typoskript 1991.