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2. Berth, H. (1998). Das Dresdner Angstwörterbuch (DAW). Ein Versuch zur textinhaltsanalytischen Erfassung von Angst (Forschungsbericht Nr. 22). TU Dresden, Institut für Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie, (auch als Online-Document, URL http://physik.phy.tudresden.de/psycho/esserfoefb22.html).
3. Brune, J., Flörchinger, H., Böhm, J., Heiberg, A. & Pinther, A. (1992). „... aber die Mauern bauen die Menschen sich selbst...“. 1000 Schülerinnen und Schüler aus Rheinland-Pfalz und Thüringen äußern sich zur deutschen Einheit. Speyer: SIL.
4. Ertel, S. (1972). Erkenntnis und Dogmatismus. Psychologische Rundschau, 23, 241–265.
5. Esser, U., Hoffmann, B. & Wendrich, P. (1992). Änderungen des politisch-ideologischen Sprachgebrauchs bei Jugendlichen in den neuen Bundesländern. In L. Montada (Hrsg.), Bericht über den 38. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Trier 1992 (Band 1, Kurzfassungen, S. 768). Göttingen: Hogrefe.