Pädagogik in Organisationen — Potenziale eines ökonomischen Programms der Bildungsreform-Reference-Cited by-同舟云学术

Pädagogik in Organisationen — Potenziale eines ökonomischen Programms der Bildungsreform

Published:2005 Issue: Volume: Page:217-231
ISSN:
Container-title:Pädagogische Organisationsforschung
language:
Short-container-title:

Author:

Böttcher Wolfgang

Publisher

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Link

http://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-322-80730-4_14.pdf

Reference32 articles.

1. American Evaluation Association: Position Statement on High Stakes Testing in PreK-12 Education. http://www.eval.org/hst3.htm

2. Banner, D. K./ Gagné, T. E. (1995): Designing Effective Organizations. Traditional and Transformational Views. Thousand Oakes, Ca. u.a.

3. Bellenberg, G./ Böttcher, W./ Klemm, K. (2001): Stärkung der Einzelschule. Neues Management der Ressourcen Zeit, Geld und Personal. Kriftel/ Neuwied.

4. Böttcher, W. (2002): Kann eine ökonomische Schule auch eine pädagogische sein? Schulentwicklung zwischen Neuer Steuerung, Organisation, Leistungsevaluation und Bildung. Weinheim/ München.

5. Böttcher, W. (2003): Besser werden durch Leistungsstandards? In: Pädagogik. 4 (55), 50–52.

Cited by 7 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Gelingensbedingungen gestaltungsorientierter Schulentwicklung;Organisation zwischen Theorie und Praxis;2023

2. Die Schule als Organisation;Handbuch Organisationstypen;2023

3. Projektarbeit als Instrument zur Optimierung schulorganisatorischer Strukturen;Organisation und Pädagogik;2023

4. Narration und Partizipation im organisationalen Kontext;Organisation und Partizipation;2012-12-04

5. Die Schule als Organisation;Handbuch Organisationstypen;2012