1. Abele, A. εt Liebau, E. (1998). Nachhilfeunterricht. Eine empirische Studie an bayerischen Gymnasien. Die Deutsche Schule, 90 (1), 37–49.
2. Bandura, A. (1986). Social foundations of thought and action:A social cognitive theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.
3. Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. New York: Freeman.
4. Barker, R. G.εt Gump, P. V. (1964). Big school, small school: High school size and student behavior. Stanford, CA: Stanford University Press.
5. Bastian, J.εt Furck, C. L. (1991). Zur Zukunft der Hauptschule in Hamburg. Fachbereich Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg (Manuskript).