Building Bridges Between Education and Archaeology: Orphan Objects, Senses and Interactive Engagements

Author:

Angelo DanteORCID,Aguila Valentina Hernández

Funder

Universidad de Tarapacá

Publisher

Springer Science and Business Media LLC

Subject

Archeology

Reference97 articles.

1. Abarca Labra, V., Herrera Soto, M. J., Fuenzalida, N., & Sepúlveda Castro, V. (2018). Cuerpos humanos de origen arqueológico. In Anales de Arqueología y Etnología, 73, 221–249.

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3. Alegría, L., Gänger, S., & Polanco, G. (2009). Momias, cráneos y caníbales: Lo indígena en las políticas de ‘exhibición’ del Estado chileno a fines del siglo XIX. Nuevo Mundo Mundos Nuevos: Nouveaux Mondes Mondes Nouveaux-Novo Mundo Mundos Novos-New World New Worlds. https://doi.org/10.4000/nuevomundo.53063

4. Álvarez Sepúlveda, H. A. (2021). Género y textos escolares: Representaciones de las mujeres chilenas de la primera mitad del siglo XX. Revista Conhecimento Online, 1, 153–176.

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Cited by 1 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献

1. The Pedagogical Benefits of Sensory Archaeology: A Case Study on Roman Britain;Theoretical Roman Archaeology Journal;2024-01-02

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