1. Damen, H. R., Veerman, J. W., & Janssen, J. (2002). Eindrapport Evaluatieonderzoek Innovatieprogramma Jeugdzorg Limburg: Deel I en II. Nijmegen: Katholieke Universiteit Nijmegen, Academische Centrum/Praktikon.
2. De Brock, A. J. L. L., Vermulst, A. A., Gerris, J. R. M., & Abidin, R. R. (1992). NOSI: Nijmeegse Ouderlijke Stress Index. Experimentele Handleiding. Lisse: Swets & Zeitlinger.
3. Flipse, M. L. (2000). Scoringsschema Demografische Informatie (
sdi
). Handleiding en codeboek. Duivendrecht: pi Research.
4. Friedman, R. M. (1997). Services and service delivery systems for children with serious emotional disorders. Issues in assessing effectiveness. In C. T. Nixon, & D. A. Northrup (Eds.), Evaluating mental health services. How do programs for children ‘work’ in the real world (pp. 16-44). Thousand Oaks, ca: Sage Publications.
5. Hafkenscheid, A., Kuipers, A., & Marinkelle, A. (1998). De vragenlijst als effectmaat bij ‘n = 1’: hoe bruikbaar zijn statistische definities van ‘klinische significantie’ en betrouwbare verandering? Gedragstherapie, 31, 221-240.