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3. Friedrich G, Bigenzahn W, Zorowka P, Brunner E (2013) Phoniatrie und Pädaudiologie. Einführung in die medizinischen, psychologischen und linguistischen Grundlagen von Stimme, Sprache und Gehör, 5. Aufl. Huber, Bern
4. Fuhr T, Reetz H, Wegener C (2019) Comparison of supervised-learning models and auditory discrimination of infant cries for the early detection of developmental disorders/Vergleich von Supervised-Learning Klassifikationsmodellen und menschlicher auditiver Diskriminationsfähigkeit zur Unterscheidung von Säuglingsschreien mit kongenitalen Entwicklungsstörungen. Int J Health Professions 6:2–18. https://doi.org/10.2478/ijhp-2019-0003
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