1. Behnke, H., & Stowasser, R. J. K. (1979). Der gymnasiale Mathematikunterricht im Lichte der Wolffschen Unternehmungen [Teaching mathematics in Gymnasium in the light of Wolff’s undertakings]. Mathematisch-physikalische Semesterberichte, 26, 145–153.
2. Byrne, O. (1847). The first six books of the Elements of Euclid: In which coloured diagrams and symbols are used instead of letters for the greater ease of learners. William Pickering.
3. Correll, W. (1968). Programmiertes Lernen und Lehrmaschinen (Theorie und Praxis der Schule) [Programmed learning and teaching machines (Theory and practice of schools)]. Westermann.
4. Damerow, P. (1977). Die Reform des Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe I. Band 1: Reformziele, Reform der Lehrpläne. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
5. Damerow, P., & Lefèvre, W. (1994). Wissenssysteme im geschichtlichen Wandel. Grunert, J.A. (1824). Die Kegelschnitte: Ein Lehrbuch für den öffentlichen und eignen Unterricht. Friedrich Fleischer