Wie viel Phantasie passt in einen Heißluftballon? – Anregungen, den Mathematikunterricht etwas anders weiterzudenken-Reference-Cited by-同舟云学术

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Wie viel Phantasie passt in einen Heißluftballon? – Anregungen, den Mathematikunterricht etwas anders weiterzudenken

Published:2023 Issue: Volume: Page:43-106
ISSN:
Container-title:Freude an Geometrie – Zum Gedenken an Hans Schupp
language:
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Author:

Herget Wilfried

Publisher

Springer Berlin Heidelberg

Link

https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-662-67394-2_2

Reference187 articles.

1. Andelfinger, B. (1989). Sanfter Mathematikunterricht. Ausgangspunkte und Beispiele einer anderen Theorie und Praxis. In B. Andelfinger & H. Schmitt (Hrsg.), Sanfter Mathematikunterricht – Bildung in der ökologischen Krise (S. 24–43). Tagungsbericht 17.–21.5.1989. Eigenverlag.

2. Andelfinger, B. (1993). Sanfter Mathematikunterricht. Bildung in der Einen Welt. werkstatt schule.

3. Andelfinger, B. (2014). mathe. geschichte, probleme, chancen eines Schulfachs. Leibi.de.

4. Andelfinger, B. (2020). kompass mathe – unterwegs nach morgen (Aktualisierte Aufl.). Leibi.de.

5. Andelfinger, B. (2022). mathe – lebensnah. Eigenverlag.

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