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2. Ammicht Quinn R, Potthast T (Hrsg) (2015) Ethik in den Wissenschaften. 1 Konzept, 25 Jahre, 50 Perspektiven. Materialien zur Ethik in den Wissenschaften, Bd 10. IZEW, Tübingen
3. Bergmann M, Pohl C, Krohn W, Knobloch T, Jahn T (2010) Methoden transdisziplinärer Forschung. Ein Überblick mit Anwendungsbeispielen. Campus, Frankfurt a. M.
4. Bertschy F, Künzli David C (2010) Aufgaben und Möglichkeiten von Bildungsinstitutionen im Kontext Nachhaltiger Entwicklung. In: Schönbächler MT, Becker R, Hollenstein A, Osterwalder F (Hrsg) Die Zeit der Pädagogik. Zeitperspektiven im erziehungswissenschaftlichen Diskurs: Festschrift für Walter Herzog. Prisma, Bd 13. Haupt, Bern, S 211–225
5. Cassel-Gintz M, Bahr M (2008) Syndrome globalen Wandels. Ein integriertes Analyseinstrument des Globalen Wandels und seine Einsatzmöglichkeiten im Geographieunterricht. Praxis Geographie 6:4–9