1. Bössing, C., K. Schrooten, und K. Tiesmeyer. 2019. Barrieren in der gesundheitlichen Versorgung von Menschen mit Lernschwierigkeiten. In Gesundheit inklusive: Gesundheitsförderung in der Behindertenarbeit, Hrsg. K. Walther und K. Römsch, 51–88. Wiesbaden: Springer.
2. Cheetham, T., J. S. Lovering, J. Teich, F. Teich, und M. Percy. 2007. Physical Health. In A Comprehensive Guide to Intellectuat and Developmental Disabilities, Hrsg. I. Brown, und M. Percy, 629–643. Baltimore: Brookes.
3. Destatis. 2020. Statistik der schwerbehinderten Menschen 2019. Statistisches Bundesamt. https://www.destatis.de/DE/Methoden/Qualitaet/Qualitaetsberichte/Gesundheit/schwerbehinderte.pdf?__blob=publicationFile. Zugegriffen am 10.12.2021.
4. Deutsches Institut für Medizinische Dokumentation und Information (DIMDI). 2005. ICF-Internationale Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit der Weltgesundheitsorganisation (WHO). https://www.dimdi.de/dynamic/de/klassifikationen/downloads/?dir=icf. Zugegriffen am 14.10.2021.
5. Deutsches Institut für Medizinische Dokumentation und Information (DIMDI). 2020. ICD-10-GM Version 2020, Systematisches Verzeichnis, Internationale statistische Klassifikation der Krankheiten und verwandter Gesundheitsprobleme, 10. Revision, Stand: 11.12.2020. Köln.