Nachhaltigkeit und Gesundheit in der beruflichen und akademischen Bildung der Gesundheits- und Pflegeberufe

Author:

Seidel Lea,Sting Anna-Lena,Bonse-Rohmann Mathias

Publisher

Springer Berlin Heidelberg

Reference57 articles.

1. Bayerisches Staatsministerium für Gesundheit und Pflege (STMGP) (Hrsg) (o. J.) Green Hospital Plus Bayern – Das nachhaltige Krankenhaus. https://www.stmgp.bayern.de/meine-themen/fuer-krankenhausbetreiber/green-hospital-plus/. Zugegriffen am 12.06.2022

2. Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus (Hrsg) (2013) Lehrplan für die Berufsfachschule für Physiotherapie. Theoretischer und fachpraktischer Unterricht. https://www.isb.bayern.de/download/24301/bfs_lp_physiotherapie.pdf. Zugegriffen am 21.06.2022

3. Bonse-Rohmann M (2015) Strukturen, Orientierungen und neuere Entwicklungen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung in den beruflichen Fachrichtungen Gesundheit und Pflege. In: Pundt J, Kälble K (Hrsg) Gesundheitsberufe und gesundheitsberufliche Bildungskonzepte. Apollon University Press, Bremen, S 165–197

4. Bonse-Rohmann M (2018) Herausforderungen und Perspektiven beruflicher und hochschulischer Bildung für das Berufsfeld Gesundheit und Körperpflege. In: Friese M (Hrsg) Professionalisierung von Care Work. Publikationsreihe Berufsbildung, Arbeit und Innovation. wbv, Bielefeld, S 109–123

5. Bonse-Rohmann M (2023) Begründungen, Differenzierungen und Entwicklung der Gesundheitskompetenzen Studierender. In: Bonse-Rohmann M, Burchert H, Schulz K, Wulfhorst B (Hrsg) Gesundheitsförderung im Studium. wbv/UTB Bielefeld (im Druck)

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